Neste artigo, será possível com que você tenha acesso as principais e melhores informações que apresentam algum tipo de relação com um assunto que vem sendo muito falado nos últimos dias: a educação do Brasil.
Então, se você é uma das pessoas que não apresenta nenhum tipo de conhecimento sobre o assunto, e se apresenta, o mesmo é muito pouco e construído apenas da principais informações, saiba que você está no lugar certo.
Isso pelo simples fato de que, esse artigo foi feito para essas mesmas pessoas e também para aquelas que querem entender ou conhecer medsckmhor as informações que constroem esse mesmo assunto.
Sem contar com o fato, de que fizemos o artigo, para que você possa obter as informações da melhor forma possível, de forma organizada (construída em parágrafos) e em primeiro lugar de forma explícita e também explicativa.
O Que É a Educação ?
Para que você possa primeiramente entender a história da educação do Brasil, pode ser necessário com que você entenda o que é a educação em geral.
Isso para que assim, você possa também estar entendendo sobre o que vamos estar falando.
Uma coisa que vale a pena de se lembrar, é que a educação pode apresentar muitas definições diferentes, que podem ou não ser vistas de forma correta.
Tudo se baseia e vai de acordo a como você pensa.
Bem, em um sentido mais amplo, a educação se baseia em que os costumes, hábitos, valores, conhecimentos e experiências vividas, são repassadas e também ensinadas de uma geração, para a outra.
A mesma, vai se formando com o tempo e é construída de experiências que foram vividas e também de situações que foram presenciadas, por alguém.
Onde esse mesmo alguém, relatou os fatos para uma certa geração, que foi repassando e ensinando para as gerações futuras e assim em diante.
Uma informação que vale ser ressaltada, é que em cada país é possível se observar um tipo de educação diferente, tanto em relação a como é ensinado, quanto em relação ao conteúdo.
Isso pelo simples fato de que, em cada país os profissionais de educação realizam o ensino das informações, que estão relacionadas com o seu país.
Claro, que é possível encontrar conteúdos que fazem relação com outros países, mas em primeiro lugar, deve ser ensinado sobre o país que os alunos se encontram.
Método De Ensino Usado No Brasil
Agora, será possível com que você tenha acesso as informações, que compõem e que estão relacionadas com o método de ensino que é usado no país em que vivemos.
Bem, muitos não sabem mas a educação do Brasil, passa por um processo considerado dinâmico de execução. Onde os profissionais que são responsáveis pelo ensino dos alunos e de seres sociais, devem apresentar uma boa adaptação, em relação a causas sociais.
Fazendo assim, com que o método de ensino que é usado no Brasil, apresente uma profunda ligação com certas situações do país, tanto aquelas que são políticas, quanto aquelas que são em relação a economia da nação brasileira.
Dessa maneira, é possível observar alguns pontos positivos e alguns pontos negativos que estão relacionados com a qualidade e com o método de ensino do Brasil, veja só a seguir:
Positivos:
Muitas pessoas, apresentam interesse em obter ensino, fazendo com que muitas pessoas realizem a sua matrícula nas instituições escolares.
As instituições escolares, organizam cada vez mais propostas e projetos que fazem relação com a inclusão dos alunos que ali estão matriculados, isso pelo fato de que o povo que mora no Brasil, é considerado uma sociedade plural.
Negativos:
Muitas instituições de ensino, não apresentam condições suficientes para atender ao grande número de alunos que ali estão matriculados, o que gera uma má qualidade de ensino e aprendizagem.
Apresenta uma má administração pública, o que acaba causando uma serie de grande problemas no processo de educação.
Uma grande quantidade de corrupção nas instituições de ensino, o que faz com que vários efeitos considerados negativos, que acaba atrapalhando a formação social dos alunos.
Como é possível ver, nos exemplos de situações que podem ser vistas no dia a dia, que foram mostrados a cima a grande parte deles, é feito de pontos negativos. O que acaba fazendo com que o ensino oferecido pelo Brasil, não seja muito bom.
Níveis de Ensino No Brasil
Uma informação que muitos não apresentam conhecimento, é que o ensino que é oferecido pelo Brasil, é dividido em níveis, que são três diferentes.
Esses mesmos níveis são os seguintes: ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.
Para que você possa conhecer um pouco mais sobre cada um deles, separamos algumas das principais informações que estão relacionadas com cada um deles, e serão mostradas a seguir para você:
Ensino Fundamental
O ensino fundamental, é dividido em duas fases, onde em cada uma dessas mesmas fases, é possível se observar aspectos que diferenciam ambas. Essas duas fases, são as seguintes:
Ensino Fundamental I:
As classes que foram o ensino fundamental I, são as do 1° até o 5° ano, onde no mesmo, geralmente cada sala é dirigida por apenas um professor, que realiza o ensino das principais disciplinas, que são: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Educação Física e Artes.
Ensino Fundamental II:
O Ensino Fundamental, é formado pelas classes do 6° até o 9° ano e de forma diferente do ensino fundamental I, nessa segunda fase é possível se observar muitos professores (geralmente um para cada matéria estudada).
E também é adicionado algumas novas disciplinas. Que são as seguintes: Inglês e em algumas instituições escolares é adicionado o Espanhol e também as aulas de Informática.
Ensino Médio:
O ensino médio, geralmente dura em torno de três anos, com o mínimo de 2200 horas de aulas, ao longo desses mesmos três anos.
Para que os alunos possam fazer o Ensino médio, é necessário com que os alunos tenham passado e terminado as duas fases do ensino fundamental.
A grade curricular, que o Ensino médio oferece para os alunos, é a seguinte:
-Português (tanto a linguagem português, quanto as literaturas portuguesas e também brasileiras);
-Língua Estrangeira (geralmente o inglês e em alguns casos, o espanhol e também o francês);
-História;
-Geografia;
-Ciências;
-Física;
-Química;
-Biologia;
E de forma recente, a Filosofia e a Sociologia também foram inclusas na grande de ensino do Ensino Médio. As mesmas haviam sido proibidas na época em que ocorreu a ditadura militar (entre 1964 e 1985), mas agora ambas voltaram a ser obrigatórias.
Ensino Superior
O ensino superior é feito para aquelas pessoas que desejam seguir com os estudos universitários, sem contar com o fato de que para que, você possa realizar o mesmo, é necessário com que você tenha feito e finalizado os três anos que constroem o ensino médio.
Uma informação que vale ser ressaltada, é que o número de candidatos em relação as vagas da universidade, podem ser superiores a 30 e também a 40, para aqueles cursos que são mais procurados e também competitivos, em cursos daquelas universidades que são consideradas públicas.
Uma informação que muitos não apresentam conhecimento, é que em cursos que apresentam um número menor de vagas nas universidades, esse mesmo número pode chegar a ser tão alto quanto 200.
A História da Educação No Brasil
Agora que você já teve acesso as principais informações, sobre a educação no Brasil em geral, chegou a hora de você conhecer um pouco mais sobre a história da mesma.
Bem, a história da educação brasileira começa no ano de 1549, com a chegada dos primeiros jesuítas, onde os mesmos foram responsáveis por deixarem uma marca muito profunda, tanto na cultura, quanto na civilização do país.
Os jesuítas, podem ser considerados os primeiros e principais educadores que o Brasil teve.
Mesmo que os mesmos, tenham realizado a criação de uma grande serie de escolas, que priorizavam a educação em conceitos básicos, como ler, contar e escrever, a prioridade principal deles era focada na escola secundária.
Afinal de contas, os mesmos eram conhecidos pela criação de uma rede de colégios, que eram reconhecidos pela sua qualidade, tanto de ensino, quanto em relação a infraestrutura.
No ano de 1759, os jesuítas foram expulsos de Portugal e também dos países que haviam sido colonizados pelo mesmo. Com esse ocorrido, foi aberto um enorme vazio, que mesmo tentando não foi possível se fechar nos anos e décadas que estavam por vir.
Foi somente no começo do século seguinte, no ano de 1808, com a mudança da sede do Reino do país de Portugal e a vinda da Família Real para o Brasil-Colônia, tanto a educação, como a cultura tomariam um mais novo impulso, com o surgimento de instituições cientificas e também culturais, de ensino técnico e dos primeiros cursos, nos ensinos superiores.
De toda forma, a obra educacional de D. João VI, foi muito importante em certos aspectos, voltou-se para as necessidades que eram consideradas imediatas da corte portuguesa enquanto estavam no Brasil. As aulas e cursos que haviam sido criados, em diversos setores, tiveram o objetivo de preencher demandas de formação profissional das pessoas que viviam naquela mesma época.
Esta mesma característica haveria de ter uma enorme influência na evolução da educação superior do Brasil.
Com a independência do país, que foi conquistada no ano de 1822, algumas mudanças no panorama, tanto sócio-político, como no econômico pareciam esboçar-se, inclusive em termos que estavam relacionados com a política educacional.
De fato, na Constituinte de 1823, pela primeira vez se associou apoio universal e educação popular, que também influenciou na decisão de realizar a criação de universidades no país, onde foram impostas uma série de propostas e também de sugestões.
Como principal resultado desse mesmo movimento e também de chuva de idéias, surgiu o compromisso do Império, na Constituição no ano de 1824, em realizar a asseguração “instrução primária e gratuita a todos os cidadãos”, que foi confirmado logo após, pela lei de 15 de outubro de 1827, que determinou e fez com que a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e vilarejos, fosse possível.
No ano de 1920, devido ao panorama econômico-cultural e também ao panorama político que se delineou depois da Primeira Grande Guerra, o Brasil começou a repensar os fatores que envolviam a educação, em diversos setores sociais, as mudanças foram realizadas e depois debatidas e assim anunciadas para a sociedade que aqui vivia.
Nesse mesmo período, ocorreu a criação das primeiras universidades e faculdades do país, no estado do Rio de Janeiro em 1920, em Minas Gerais no ano de 1927, Porto Alegre em 1934 e também no estado de São Paulo, no ano de 1934.
Esta última universidade/ faculdade que foi citada, constituiu para que o primeiro projeto consistente de universidade no Brasil, pudesse ser realizado de forma correta. Sem contar com o fato de que também, deu início a uma trajetória cultural e científica sem precedentes.
Depois de ocorrer a queda do Estado Novo, no ano de 1945, muitos dos ideais foram retomados no Projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que haviam sido enviados ao Congresso Nacional no ano de 1948 que, após uma difícil trajetória, foi finalmente aprovado em 1961, pela Lei de número 4.024.
No período em que aconteceu a queda do estado novo, em 1945, até acontecer a Revolução de 1964, quando se inaugurou um novo período autoritário, o sistema educacional do Brasil passou por uma serie de mudanças significativas, onde podem ser destacadas, as seguintes:
- O surgimento no ano de 1951, da atual Fundação CAPES, que é basicamente a Coordenação do Aperfeiçoamento do Pessoal do Ensino Superior.
- A instalação do Conselho Federal de Educação, em 1961.
- Uma grande variedade de campanhas e movimentos, que estavam relacionados com a alfabetização de adultos no país.
- A grande expansão, que ocorreu tanto em relação ao ensino primário, como em relação ao ensino superior.
Nos anos de 1969 e 1971, foram aprovadas de forma respectiva a Lei 5.540/68 e 5.692/71, onde foi introduzido mudanças consideradas significativas na estrutura do ensino superior e também do ensino de 1º e 2º graus, cujos diplomas vieram basicamente de forma intensa, até os dias de hoje.
A Constituição que ocorreu em 1988, promulgada depois do amplo movimento pela redemocratização do Brasil, procurou introduzir compromissos e inovações, vindo com destaque para a universalização do ensino fundamental e também reduzir pelo menos metade do analfabetismo presente no país.
