Se você é uma das pessoas, que apresentam muitas dúvidas que estão relacionadas com a educação básica que o Brasil apresenta nos dias de hoje, saiba que você está no lugar correto.
Isso pelo simples fato de que, neste artigo será possível com que você tenha acesso as principais e melhores informações que estão relacionadas com esse mesmo assunto, que vem sendo muito discutido nas ultimas semanas.
Sem contar com o fato de que, fizemos o mesmo para que além de você poder encontrar a resposta correta para a grande maioria das suas dúvidas, o mesmo também poderá servir para que você possa obter mais conhecimento.
Além de que, esse mesmo artigo, foi feito da melhor forma possível, para que assim você possa ter uma melhor experiência ao realizar a leitura dele. Fazendo com que as informações sejam mostradas da melhor forma para você.
O que é a educação?
Para que você possa entender os principais fatores que compõem ou não a educação no Brasil, pode ser de extrema importância com que você entenda primeiramente o que é a educação de forma geral.
Uma informação que vale ser ressaltada, antes mesmo de entrarmos no assunto que está relacionado com o que é a educação, é que a mesma pode apresentar uma grande serie de definições e também de significados.
E por esse mesmo motivo, vamos tentar definir a educação de uma forma geral.
Bem, a educação em seu sentido que pode ser considerado mais amplo, significa basicamente o meio que é usado, para que certas coisas, possam ser passadas e ensinadas de uma geração, para a outra e assim em diante.
Onde alguns desses mesmos fatores, são os seguintes:
- Costumes;
- Algum tipo de conhecimento;
- Hábitos;
- Valores;
- Entre muitos outros!
Já em relação a o que forma a educação e como que a mesma é formada, a resposta pode ser muito simples de ser dita.
Bom, a educação vai se formando com o tempo, e a mesma pode ser formada a partir de situações vivenciadas, experiências ocorridas e muitos outros.
Um fator que deve ser lembrado, é que em cada país é possível se observar um tipo de educação diferente, que podem ou não, apresentar fatores que estão relacionados com outros países.
Isso pelo simples fato de que, nas instituições de ensino, deve ser repassado e ensinado as principais situações que ocorrerão, durante o passar dos anos. E essas mesmas situações, podem ter acontecido ao redor de todo o mundo.
Educação no Brasil
Sabemos que a educação que cada país recebe, pode ser muito diferente da educação que é dada no Brasil, tanto em relação aos conteúdos que são aplicados, como em relação a como que as mesmas foram criadas nesses mesmos países.
Caso você não saiba como que a educação foi criada no Brasil, a seguir vamos mostrar os principais fatores que fazem algum tipo de relação a esse mesmo tema.
E para que possamos fazer e explicar esse mesmo tema, de uma forma melhor e mais explícita, separamos os fatores que compõem o assunto, de acordo com a época que o mesmo pertence. Portanto veja a seguir:
BRASIL COLÔNIA:
A educação de forma formal no Brasil, teve o seu inicio no ano de 1549, com a chegada do padre chamado Manuel da Nóbrega.
Em relação ao letramento, o mesmo era restrito apenas para os meninos, que além de aprenderem a ler e a escrever, também eram convertidos ao cristianismo.
O que muitos não sabiam, era que o principal objetivo dos jesuítas que aqui estavam nessa mesma época, era realizar a propagação dos ensinos religiosos para os seus alunos, de quem era esperado a obediência total.
Mas foi no ano de 1759, que Marquês de Pombal realizou a expulsão dos jesuítas que aqui estavam, o que fez com que o mesmo realizasse certas mudanças nas regras de ensino.
Fazendo assim, com que a mesma se tornasse estatal.
No ano de 1760, mesmo não tendo uma formação docente que fosse específica, aconteceu um concurso para aquelas pessoas que desejavam se tornar professores.
Pelo fato de não existir a formação docente específica, muitos padres da época se tornaram professores, o que fez com que a relação entre o ensino religioso e o ensino básico, ainda continuasse.
Uma informação que muitas pessoas não apresentam o conhecimento, é que as aulas de fato aconteceram apenas 14 anos depois, ou seja no ano de 1774.
Nesse mesmo intervalo de 14 anos, as famílias que apresentavam boas condições financeiras, realizaram a contratação de professores particulares, para que assim, os filhos pudessem ter acesso ao ensino.
Na época, era possível se observar um título de nobreza, que era de alguma forma reservado para os professores, que também eram isentos de certos impostos que existiam.
Mesmo assim, os mesmos não recebiam a recompensa que eles deveriam, ou seja, isso significava que eles ganhavam muito pouco, para os grandes trabalhos que eram realizados.
E para finalizar essa época, essas aulas que eram dadas recebiam o nome de régias, mas após o Marquês de Pombal ser demitido, as mesmas passaram a ter o nome de públicas, nome que é usado até os dias de hoje.
BRASIL IMPERIAL:
No Brasil imperial, passar no concurso de professores que foi criado no Brasil Colônia, era uma coisa muitos difícil de se realizar.
E pelo fato de que, era preciso com que o quadro docente fosse aumentado, o estado começou a admitir certos professores que não apresentavam uma habilitação para ensinar, porém os mesmos ganhavam muito menos do que o normal.
Sem contar com o fato de que, a remuneração que era paga, não era muito alta, fazendo com que não fosse muito compensada.
E foi somente no ano de 1835, que surgiram as primeiras escolas, para que a formação de professores pudesse ser feita e realizada.
Mas, contudo os valores morais e também os valores religiosos, eram os mais reconhecidos e os que eram mais valorizados, mais ainda do que os valores e conhecimentos que eram detidos pelos docentes.
Sem contar, com o simples fato de que, naquela época quase nenhuma das pessoas que ali viviam, dava importância para a educação.
O que causou os pais, não realizarem a matrícula de seus filhos na escola com 5 anos, que era a idade recomendada pela reforma.
Ou seja, assim que essas mesmas crianças eram alfabetizadas e aprendiam a ler e a escrever, as mesmas eram tiradas das instituições escolares. O que fazia com que as mesmas, apresentassem apenas conhecimento em ler e também em escrever
BRASIL REPÚBLICA:
Nessa época, aconteceu uma espécie de reforma na educação, fazendo com que os ensinos fossem separados por séries, que fossem separadas de acordo com a faixa etária (método usado até os dias de hoje), onde o principal responsável por realizar essa mesma mudança, foi nada mais, nada menos que Benjamin Constant.
Foi nessa mesma época, que surgiu o cargo de diretor de uma instituição escolar, onde era um cargo que deveria ser ocupado apenas por homens.
Esse período pode ser conhecido também, por um período que foi considerado muito exaustivo, tanto para os professores, quanto para os alunos.
Isso pelo simples fato de que, nessa época o estado estava pressionando os professores a cumprir o programa escolar e não reprovar os alunos, fazendo com que os alunos tivessem que estudar muito mais do que era estudado anteriormente.
No ano de 1939, foi criado basicamente, o curso de Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), que é um dos melhores cursos de Pedagogia, até os dias de hoje.
Paulo Freire, que foi considerado um dos maiores pedagogos do mundo inteiro, propõe trabalhos em educação popular.
E no ano de 1971, o ensino de todo o país, passou a ser organizado em primário, ginásio e colegial (método que é usado até os dias de hoje, mesmo recebendo nomes diferentes) e obrigatório para todo e qualquer cidadão do país, até os 14 anos de idade
OS DIAS DE HOJE:
Nos dias de hoje, é possível se observar uma serie de problemas na educação do país, que foram acontecendo com o passar do tempo.
Onde o principal gerador desses mesmos problemas, são os problemas que podem ser encontrados na sociedade do Brasil.
Um dos principais problemas, que podem ser citados, é que existe uma grande quantidade de crianças que não estão matriculadas em nenhuma instituição escolar, isso por conta de que as famílias que as mesmas pertencem, não apresentam boas condições financeiras.
Existem muitos outros, problemas que poderiam ser citados.
Educação da educação básica
Bem, a educação básica do Brasil, é formada por quatro etapas, que são as seguintes:
- Educação Infantil;
- Ensino fundamental;
- Ensino médio;
- Ensino Superior:
Onde em cada uma dessas mesmas etapas, é possível se observar características que fazem com que elas possam se diferenciar entre elas.
Para que você possa entender de forma melhor, cada uma delas, a seguir será possível com que você encontre algumas das principais informações que compõem as mesmas. Portanto veja só a seguir:
Educação infantil:
O Ensino infantil, é para aquelas crianças que apresentam de zero até cinco anos de idade. É nessa etapa, que acontece o primeiro contato de com a escola dessas crianças, o que faz com que a mesma, seja muito importante para o desenvolvimento global de cada aluno.
Nela, é trabalhada uma serie de coisas, que podem ser de extrema importância, para o desenvolvimento da criança.
Onde essas mesmas coisas que são trabalhadas, são as seguintes:
- cognitivo;
- físico;
- motor;
- psicológico;
- cultural;
- social;
Tudo isso pode ser trabalhado, através de atividades lúdicas que favorecem a imaginação e criatividade dos pequenos.
Ensino Fundamental:
O ensino fundamental, apresenta cerca de nove anos de duração.
É no mesmo, que os alunos receber e tem acesso a educação básica, fazendo com que eles possam apresentar o domínio de:
- leitura;
- escrita;
- e cálculo;
- Compreender o ambiente social que eles se encontram;
Bem, o ensino fundamental é dividido em duas fases, que são as seguintes:
Ensino Fundamental I- anos iniciais:
É composto pelas classes do 1º e até o 5º ano e é relacionado a todo o processo de alfabetização. Sem contar com o fato de que, é no mesmo em que é dada a introdução, dos conceitos que serão e poderão ser usado ao longo de toda a educação básica;
Ensino Fundamental II- anos finais:
É formado pelas classes do 6º até o 9º ano escolar, onde no mesmo passa a apresentar aos alunos, certos desafios mais complexos que estão relacionados com a aprendizagem.
Sem contar, com que o mesmo é possível se observar o aumento do repertório de conhecimentos e também de conteúdos. Nessa mesma etapa, também é trabalhado questões de responsabilidade e de independência.
Ensino Médio:
O ensino médio, apresenta em torno de três anos de duração e é a etapa, em que os alunos são preparados para realizar o Enem e também os outros tipos de vestibulares que podem surgir.
No entanto, nessa etapa escolar também é trabalhado: o autoconhecimento, autonomia intelectual, pensamento crítico, entre muitos outros outros.
Concluir o ensino médio é fundamental para a colocação do jovem no mercado de trabalho e para que o mesmo, possa seguir para o ultimo passo da educação básica, o ensino superior.
O ensino médio, é separado da seguinte forma:
-Primeiro colegial;
-Segundo Colegial;
-Terceiro Colegial;
Onde em cada um deles, é possível se observar novos conteúdos e novas modalidades que são trabalhadas. Sem contar com o fato de que, para que você possa entrar no ensino médio, você deve ter feito e passado de todos os nove anos, que o ensino fundamental apresenta.
Ensino superior:
O ensino superior, é feito especialmente para aquelas pessoas que desejam continuar os seus estudos, porém em uma universidade e assim seguir a carreira de seus sonhos.
Uma informação que vale a pena ser ressaltada, é que para que você possa seguir em um curso específico e assim seguir a profissão que quiser, é necessário com que você passe no vestibular que esse mesmo curso apresenta.
Em relação ao número de candidatos por vaga nas universidades, os mesmos podem ser superiores a 30 ou 40 para aqueles cursos que apresentam uma grande competitividade, mas com um grande número de vagas.
Em certos cursos com pequeno número de vagas que estão disponíveis, estes mesmos números podem ser tão alto quanto 200.
